REAP AAOI

  Les OYAS,un système d’arrosage écologique expérimenté au lycée agricole de Coconi - Mayotte Le cadre du projet : un partenariat entre 2 établissements agricoles français et 8 établissements malgaches et comoriens Dans le cadre de son programme de coopération régionale, le lycée agricole de Coconi est actuellement pilote d’un projet pluriannuel qui réunit 10 partenaires de la formation professionnelle agricole, répartis sur Mayotte (EPN Coconi), Madagascar (5), les Comores (3) ainsi que le CFPPA de Carmejane, et dont la plupart sont membres du REAP AAOI (Réseau des Etablissements Agricoles Professionnels de l’Océan Indien Afrique Australe). Ce projet, qui bénéfice d’un cofinancement INTERREG Transfrontalier, Préfecture de Mayotte et Conseil Départemental de Mayotte a pour but la mise en réseau des structures partenaires, tant en termes de partage de compétences en ingénierie de formation, qu’en terme d’expérimentations croisées sur les ateliers de production de chacun d’eux. Ceci pass

 

  Mieux connaitre la plateforme PreRAD OI PRéRAD-OI est une  plateforme régionale de recherche agronomique pour le développement dans l’océan Indien fédère l’ensemble des forces vives et des compétences de la région océan Indien en science agronomique qui agissent au quotidien afin de relever les défis alimentaires, sanitaires et environnementaux auxquels fait face la région océan Indien… Née en 2014 d’une volonté partagée entre la Commission de l’océan Indien (COI), l’Etat français, le Conseil Régional de la Réunion, le Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (Cirad), la PRéRAD-OI fédère une cinquantaine d’institutions publiques (ministères), d’organisations de recherche, de la vulgarisation et du transfert et de la formation agricole présents dans la région et dans les cinq pays membres de la COI (Madagascar, Maurice, France-Réunion, les Seychelles et l’union des Comores) . son site : https://www.prerad-oi.org/ What is PreRAD - OI ?

    e POP , Petites Ondes Participatives est un concept porté par l’IRD et RFI planète radio Ce projet est fondé sur un réseau de jeunes citoyens, responsables et solidaires, qui réalisent des courtes vidéos de 2-3 minutes avec leurs smartphones et la diffusent à l’échelle locale, nationale et internationale dans le but de capter le ressenti des populations face aux conséquences des changements globaux de l’environnement   Mieux connaître ce projet : ePOP IRD Son site : E Pop  

Retrouver un article sur l'expérience de Ranto sur le site du portail des acteurs de la coopération agricole de l'enseignement agricole français   https://portailcoop.educagri.fr/  

  Mieux connaître le service civique de réciprocité Le service civique de réciprocité, c’est quoi ? Le principe de  réciprocité  permet, à tous les pays accueillant des volontaires français, d'envoyer en France des jeunes pour effectuer un engagement de  Service Civique . Un organisme agréé français peut donc accueillir un volontaire d'un pays partenaire, si ce pays accueille des volontaires français Le service civique de réciprocité Comment ça marche ?   voir les sites suivants SCV France Volontaire   en résumé (Article Publié le 18/02/2019) Le principe de réciprocité permet, à tous les pays accueillant des volontaires français, d’envoyer en France des jeunes pour effectuer un engagement de Service Civique. Un organisme agréé français peut donc accueillir un volontaire d’un pays partenaire, si ce pays accueille des volontaires français. Le principe de réciprocité permet ainsi de recevoir en France un jeune étranger venu expressément en France pour réaliser

  La presse régionale fait honore aux 30 ans de coopération internationale du Lycée agricole " Emile Boyer de La Giroday " de St Paul ( EPLEFPA FORMA'TERRA)  

Découvrez l'article de  Christian Bouquet   Chercheur au LAM (Sciences-Po Bordeaux), professeur émérite de géographie politique, Université Bordeaux Montaigne sur la gestion de la crise du COVID 19. Retrouvez également cet article sur Ouest France sur le lien suivant : COVIDMADA

La saison française Afrique 2020 , un autre regard sur l'Afrique , plus de renseignements sur le site de l'institut français : https://www.institutfrancais.com/fr/zoom/la-saison-africa-2020 Le projet jardin potager du lycée agricole de St Paul en Afrique du Sud conduit en partenariat avec l'Alliance française de Pietermaritzburg et le collège de Cedara a été labellisé, retour en image

IDENTITY OF THE REAP AAOI NETWORK IN PORTUGUESE FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO DA REDE REAP AAOI EM PORTUGUÊS

Membre du réseau REAP AAOI depuis la conférence d'Antsirabe en avril 2018 , le CEFFEL (   http://www.fifata.org/ceffel/ ) est à la fois un centre de conseil , de formation,d'expérimentation  et de développement au service des paysans   producteurs maraîchers et fruitiers . Le CEFFEL  expérimente et vulgarise plusieurs techniques en agro écologie et permets le développement d'une agriculture familiale productive respectueuse de l'environnement. le CEFFEL a reçu plusieurs étudiants des établissements REAP en stage professionnel comme des étudiants BTS et Licence de La Réunion. Impliqué dans la coopération régionale le CEFFEL est aussi partenaire de la plate forme agronomique preRAD OI pilotée par le CIRAD  ( plus d’informations:  https://reunion-mayotte.cirad.fr/le-cirad-a-la-reunion-mayotte/partenariats/dans-l-ocean-indien-prerad ) Découvrez le CEFFEL  en visionnant la vidéo  suivante : Member of the REAP AAOI network since 2018 (REAP conference of Antsirbe  April 201

Les établissements REAP s'organisent pour maintenir leurs activités de production agricole pendant le confinement : un bel exemple au lycée agricole de Coconi sur l'Ile de Mayotte ....regarder la video  REAP establishments organize themselves to maintain their farming  during lockdown: a fine example by   Coconi agricultural college  - island of Mayotte .... watch the video

Le CAFPA d'Antsirabe Madagascar se prépare au déconfinement CAFPA Antsirabe  ready to be out of lockdown  

 Avril 2020 le SIAH des Seychelles  fait face au confinement  pour en savoir plus visionner la  vidéo 

Le SIAH des Seychelles membre du réseau REAP depuis  2016 , signature du MoU à la conférence de Maurice  est un centre de formation agricole et horticole qui joue un rôle important pour la formation des jeunes en agriculture, horticulture et aménagement paysager. Découvrez en davantage

Lieu d'innovation en agro alimentaire et en agro écologie le lycée agricole de Coconi à Mayotte est un des établissements REAP AAOI les plus actifs en terme de coopération régionale  découvrez ses activités récentes ...

Centre de formation Aïna Tananarive   Madagascar Membre actif du réseau REAP AAOI depuis 2016 l’ONG Aïna s’est fortement investi dans les projets de coopération du réseau REAP AAOI, elle reçoit chaque année des étudiants BTS du lycée agricole de St Paul (Réunion) en stage professionnel ( agriculture, élevage, environnement, animation, gestion de l’eau) Le centre  participe au programme de coopération REAP du lycée agricole de Coconi ( Mayotte) et cette année elle a reçu un groupe d’étudiants BTS DARC sur un projet de création d ‘un atelier avicole. Les responsable du centre Aïna ont aussi participé à la première réunion du COPIL (1) du réseau REAP en février sur Mayotte. Plus d’information sur Aïna : voir son site web https://www.ainaenfance.org/ (1) COPIL : Comité de Pilotage  Aïna  agricultural training center -  Tananarive Madagascar Active member of the REAP AAOI network since 2016, the NGO Aïna has invested heavily in the cooperation projects of the REAP AA

Un  projet réussi de coopération franco malgache : le réseau des collèges agricoles FEKAMA, membre du réseau REAP AAOI contribue au développement des territoires agricoles de Madagascar en  qualifiant les jeunes ruraux et en les accompagnant dans leur projet d'installation, c'est que montre clairement le rapport annuel 2019 du réseau  :